# Présentation du drone Tello EDU

# Présentation du drone **Tello EDU**

Le **Tello EDU** est un petit drone conçu spécialement pour l’apprentissage et la découverte de la programmation. Il est fabriqué par **Ryze** en collaboration avec **DJI.**

[![image.png](https://innovation.iha.unistra.fr/uploads/images/gallery/2025-09/scaled-1680-/4Xtimage.png)](https://innovation.iha.unistra.fr/uploads/images/gallery/2025-09/4Xtimage.png)

### Caractéristiques principales

- **Poids** : 87 g → très léger, facile à transporter et à utiliser en intérieur.
- **Autonomie** : environ 13 minutes de vol par batterie.
- **Caméra** : 5 mégapixels pour les photos, vidéo en 720p.
- **Stabilité** : il peut maintenir son vol stationnaire automatiquement grâce à ses capteurs.
- **Portée** : jusqu’à 100 mètres, mais en pratique on le garde souvent plus près pour la sécurité.
- **Vitesse** : maximum 8 m/s, réglable selon le mode choisi.

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# Utilisation éducative

### 1. Pilotage manuel

- Il peut être contrôlé via **smartphone ou tablette** avec l’application dédiée.
- Possibilité d’utiliser une **télécommande Bluetooth** compatible pour plus de précision.
- C’est une bonne façon d’apprendre les bases du pilotage de drone en sécurité.

### 2. Programmation

Le grand intérêt du Tello EDU, c’est qu’il peut être **programmé** :

- Avec **Scratch** → parfait pour débuter avec des blocs de code.
- Avec **Python** → pour aller plus loin avec de vraies instructions de programmation.

Les élèves peuvent écrire un programme pour :

- Décoller, avancer, tourner, atterrir automatiquement.
- Faire des figures simples (loopings, virages précis).
- Réaliser des **parcours autonomes** dans la salle.
- Utiliser plusieurs drones en **vol en essaim** (coordination entre plusieurs Tello EDU).

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# Points forts pour l’enseignement

- **Sécurité** : faible poids, protections d’hélices, peu de danger pour les élèves.
- **Pédagogique** : permet de lier **robotique, mathématiques et informatique**.
- **Motivant** : les élèves voient directement le résultat concret de leur code dans le vol du drone.
- **Accessible** : facile à mettre en œuvre dans une salle de classe ou un gymnase.

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# Exemple d’activité simple pour ce soir

1. **Découverte** : présentation du drone et des règles de sécurité (distance, zones de vol).
2. **Premier pilotage manuel** : chaque élève fait décoller, maintenir en stationnaire et atterrir.
3. **Programmation basique** : écrire un programme en Scratch pour faire :
    
    
    - Décoller → avancer de 50 cm → tourner à gauche → avancer de 50 cm → atterrir.
4. **Défi** : programmer un petit parcours rectangulaire ou triangulaire.