Phase 1 Assemblage des Composants et Introduction à la Modélisation 3D

Phase 1 - Conception

Objectifs

Compétences techniques:

• Assembler des composants électroniques et utiliser un logiciel de modélisation 3D.
• Modéliser une boîte adaptée pour contenir les composants.
• Travailler en groupe et présenter les solutions conçues.

Savoir-être, compétences transversales:

• Travail individuel et collectif.

• Lire un tutoriel détaillé.

Déroulement de la séance:

1. Consignes: Sécurité, précautions matériel:

   • Travail individuel.

   • Rappel: Tout est fragile.

2. Phases et méthodes d’animation:

   • Présentation de l'activité du jour ( Présentation de l'Arduino et des composants utilisé durant la séance : https://innovation.iha.unistra.fr/books/robotique-educative/page/quest-ce-que-larduino ).

   • Importance de la modélisation 3D dans le projet.

   • Objectifs rappelés.

    

3. Assemblage des Composants:
   • Distribution des Composants : Fournir les cartes Arduino Nano, Shields, capteurs DHT22, et piles accus à chaque groupe.
   • Essai en Autonomie : Les élèves assemblent les composants selon les instructions. L'enseignant aide si nécessaire.
   • Explication de l'Assemblage : Montrer les différentes broches du capteur DHT22, comment le connecter au Shield et comment alimenter le système avec la pile accu.
     • Câblage :
     • VCC(+) sur une pin 5V.
     • DAT(out) sur le pin 2 S.
     • GND(-) sur une pin GND.
       GND
     • Et

       

       par la suite dès que vous aurez programmer la carte vous pourrez branchez une batterie pour que votre station fonctionne.
4. Prendre en main le logiciel TinkerCad:
   • Présentation de l'Outil de Modélisation : Introduction rapide à un logiciel de modélisation 3D comme Tinkercad.
   • Démonstration : Montrer comment créer une forme de base pour la boîte et ajouter des ouvertures pour les composants.
   • Exercice Pratique : Les élèves réalisent un exercice simple pour se familiariser avec les outils de modélisation ( ici faire le tuto : https://innovation.iha.unistra.fr/books/2-fablab-activites-logiciels/page/initiation-3d-tinkercad ).
5. La conception du fichier :

1. 1. Création du Boîtier Principal:

• Ouvrir TinkerCad et démarrer un nouveau projet.

• Placer un cube de base de 17*10*6 cm depuis la bibliothèque d'objets.

• 

• Ajouter un deuxième cube de 16.5*9.5*5.8 cm (Ne pas oublier à le convertir en perçage!).

• 

• Venir centrer le 2ème cube au premier en sélectionnant les 2 cubes puis appuyez sur ce bouton
•   Et ensuite appuyer sur ces 3 points noir. 

  

• Venir percer le deuxième cube au premier (Bien sélectionner les 2 cubes en même temps).

• 

   

Création du Passage pour le Capteur:

• Créer un cube de 3*3*2 cm.
• Puis venir percer une paroi latéral de la boîte avec l'outil utiliser comme précédemment.

• 

   

• Placer le trou à l'emplacement souhaité pour le passage du capteur.

Conception du Capot:

• Créer un nouveau cube de 16.4*9.4*1 cm.
  
• Ajouter un deuxième cube de 16*9*1 cm en mode perçage.et venir percer ce dernier au premier grâce à l’outil "perçage".
  
• Puis ensuite ajouter un cube en dessous de 17*10*0.2 cm.

• 

Ajustements Finaux:

• Vérifier l'alignement du capot avec le boîtier principal.

• Ajuster la position du capot pour qu'il puisse se fermer correctement.

• Réviser les dimensions et l'agencement global pour assurer la cohérence du design.

Validation et Export:

• Vérifier visuellement la modélisation en 3D pour s'assurer de la conformité avec les spécifications.
• Exporter le modèle au format souhaité pour une utilisation ultérieure (STL, etc.).

Conclusion / Rangement / Démontage:

• Retour sur les notions clés de la séance.
• Q&R pour clarifier les doutes.
• Rangement en fin de séance.
• Éteindre les PC.